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本書具體包含的章節(jié)有“教育的反思”“對于培養(yǎng)的深思”“教育與家庭”“教育與中小學(xué)”“教育與友誼”“教育與大學(xué)”“教育與傳承”“教育與國家”。本書從他的“生存、自由、超越”的存在主義哲學(xué)基礎(chǔ)出發(fā), 詳盡、深入地論述了他對教育的獨特理解, 為我們認(rèn)識和理解教育的問題展現(xiàn)了一個極為寬闊的視野, 引導(dǎo)我們?nèi)プ匪萁逃谋驹? 尋求教育的本真意義。同時, 本書受到諸多教育權(quán)威機構(gòu)和著名作家的推薦, 對緩解當(dāng)下的教育焦慮, 明晰教育的目的有重要