自序 天上深淵，人間煙火 IX 開篇語 001 **篇 用作品說話 **章 英才：心氣、智力與格局 **節 成為英才 010 第二節 心氣：如何在大時間周期保持心氣？ 018 第三節 智力：神經智力、經驗智力與反省智力 026 第四節 格局：如何成為大格局者？ 037 第二章 作品：形態、穩定與創新 **節 用作品牽引學習與工作 050 第二節 形態：我應該選擇什么樣的作品形態？ 065 第三節 穩定：我如何才能持續創作？ 074 第四節 創新：我的作品是否足夠創新？ 084 第二篇 在行動中成長 第三章 思想：證據、抽象與品味 **節 好思想，壞思想 098 第二節 鮮活證據：證據的不同層級 099 第三節 抽象層級：與因果解釋鏈的距離 106 第四節 品味：信息、信任與價值的平衡 114 第四章 學習：主題、深度與行動 **節 元認知學習法 126 第二節 主題學習：發現知識的好模式 134 第三節 深度學習：突破學習舒適區 143 第四節 行動學習：輸出大于輸入 154 第五章 人性：模型、能力與偏好 **節 如何理解人性？ 168 第二節 模型：有哪些重要的“人性模型”？ 175 第三節 能力：我的認知能力如何？ 181 第四節 偏好：我喜歡什么，害怕什么？ 189 第六章 人際：貴人、信任與助人 **節 人際網絡的結構 200 第二節 貴人：遇見真貴人 208 第三節 信任：建立無條件的信任 217 第四節 助人：成為理性助人者 224 第三篇 看見更大的世界 第七章 競爭：守正、出奇與競合 **節 社會競爭意識 234 第二節 守正：理解核心競爭力 243 第三節 出奇：重新定義競爭 259 第四節 競合：與競爭者合作 267 第八章 世界：觀察、理解與實踐 **節 心念世界、現實世界與真實世界 278 第二節 深描式觀察：增進層次與沉浸感知 285 第三節 全局式理解：跳出圈外與整體一致 293 第四節 適應式實踐：*小阻力與遠離險地 300 注釋 309 后記 325