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社會(huì)心理學(xué)

出版社：中國(guó)政法大學(xué)出版社出版時(shí)間：2016-08-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 212
本類榜單：教材銷量榜
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社會(huì)心理學(xué) 版權(quán)信息

社會(huì)心理學(xué) 本書(shū)特色

本書(shū)是為中國(guó)政法大學(xué)全校通識(shí)主干課《社會(huì)心理學(xué)》所編寫(xiě)的教材，共分為10章，分別是緒論、社會(huì)化、自我、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度、人際關(guān)系、助人行為、攻擊行為、社會(huì)影響和群體心理。其中緒論闡述了社會(huì)心理學(xué)的定義、研究方法、發(fā)展簡(jiǎn)史等基礎(chǔ)知識(shí)；社會(huì)化主要包括社會(huì)化的定義和內(nèi)容、影響因素和社會(huì)角色；自我講述了自我意識(shí)、自我概念、自尊和自我表現(xiàn)；社會(huì)認(rèn)知講述了印象形成和歸因；社會(huì)態(tài)度這一章講述了社會(huì)態(tài)度的形成與改變、偏見(jiàn)；人際關(guān)系講述了人際吸引、人際關(guān)系的改善和親密關(guān)系；助人行為這一部分講述了助人行為產(chǎn)生的原因和影響因素；攻擊行為主要介紹了什么是攻擊行為以及怎樣移轉(zhuǎn)和消除它；社會(huì)影響講述了從眾、服從以及其他社會(huì)影響；群體心理講述了集體領(lǐng)導(dǎo)、群體決策等。

社會(huì)心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)學(xué)科體系完整、規(guī)范，內(nèi)容較全面、豐富；文字的撰寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂；注重教材的趣味性、生動(dòng)性，靈活引入各種故事、案例，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。該書(shū)不僅可供各高校、電大等的師生作為社會(huì)心理學(xué)的教材或參考資料，而且還可供社會(huì)各界愛(ài)好心理學(xué)的讀者閱讀。

社會(huì)心理學(xué) 目錄

**章緒論**節(jié)社會(huì)心理學(xué)的定義及研究范圍第二節(jié)社會(huì)心理學(xué)的研究方法第三節(jié)社會(huì)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第二章社會(huì)化**節(jié)社會(huì)化的含義與內(nèi)容第二節(jié)社會(huì)化的影響因素第三節(jié)社會(huì)角色第三章自我**節(jié)自我意識(shí)第二節(jié)自我概念第三節(jié)自尊第四節(jié)自我表現(xiàn)第四章社會(huì)認(rèn)知**節(jié)社會(huì)認(rèn)知的概述第二節(jié)印象形成第三節(jié)歸因第五章社會(huì)態(tài)度**節(jié)態(tài)度的概述第二節(jié)態(tài)度的形成與改變第三節(jié)特殊的態(tài)度——偏見(jiàn)第六章人際關(guān)系**節(jié)人際關(guān)系概述第二節(jié)人際吸引第三節(jié)人際關(guān)系的改善第四節(jié)親密關(guān)系第七章助人行為**節(jié)助人行為及其相關(guān)的概念第二節(jié)助人行為產(chǎn)生的原因第三節(jié)影響助人行為的因素第四節(jié)如何促進(jìn)助人行為第八章攻擊行為**節(jié)攻擊行為的界定與分類第二節(jié)對(duì)攻擊行為的解釋第三節(jié)攻擊行為的轉(zhuǎn)移與消除第九章社會(huì)影響**節(jié)從眾第二節(jié)服從第三節(jié)其他社會(huì)影響現(xiàn)象第十章群體心理**節(jié)群體概述第二節(jié)群體領(lǐng)導(dǎo)第三節(jié)群體決策
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社會(huì)心理學(xué) 作者簡(jiǎn)介

劉萃俠，1967年3月生，副教授，博士。中國(guó)政法大學(xué)社會(huì)學(xué)院心理學(xué)教研室教師，社會(huì)學(xué)院心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室副主任。1985年—1992年在北京大學(xué)心理學(xué)系讀本科、研究生；畢業(yè)后到中央教育科學(xué)研究所工作。1995年—2000年在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所社會(huì)心理研究室工作。2000年9月—2003年7月在北京大學(xué)心理學(xué)系讀博士研究生。2003年9月起到中國(guó)政法大學(xué)任教。2005年9月晉升副教授。 為本科生講授課程：心理學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢。

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