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北大人文課(平裝)

北大人文泰斗暢言文化、美學、教育、哲學……高擎人文精神之大旗,體驗獨特的人文理念,感受大師們思想精髓的獨特魅力。

作者:博文
出版社:吉林文史出版社出版時間:2018-01-01
所屬叢書: 北大必修課
開本: 32開 頁數: 246頁
讀者評分:4.8分8條評論
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北大人文課(平裝) 版權信息

北大人文課(平裝) 內容簡介

  作為中國具精神魅力的學府,北大英才輩出,堪稱大師之園。百余年來,從北大走出了一大批優秀的學者、教授。早期的北大涌現出的杰出人物有蔡元培、陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、蔣夢麟等,這些人是北大的先驅,也是北大精神的奠基者。之后,北大又培養了馮友蘭、季羨林、梁漱溟、林語堂、朱光潛、張岱年等學者。他們以各自的思想和行動,共同為我們構造了一個獨屬于北大的人文體系。北大的人文氣質不是物質的留傳,而是一種靈魂的塑造和遠播。一代又一代北大人傳承和發揚著北大獨特的精神氣質和文化內涵,也彰顯著自身與眾不同的人生經驗與生活智慧。他們廣博的學識、閃光的才智與莊嚴無畏的思想,像一盞盞明燈,點亮我們的心靈,也照亮我們未來的道路。他們身上有太多值得我們學習的東西:勤奮、寬容、克己,等等。當然,更為重要的是北大人經過幾年、十幾年,甚至是幾十年的思考而歸納出來的人生哲理。《北大必修課:北大人文課》借助**學府的智慧,深入探尋社會各個領域,讓讀者把握社會脈搏,沐浴人文氣息,修養人生智慧。或許你無法抵達大師的思想境界,但是你卻能從中尋找一盞指引你前行的明燈,抵達人生的豁然之境。閱讀《北大必修課:北大人文課》,聆聽諄諄教誨,汲取其人生經驗和智慧,學會從容地面對生活中的各種問題,深刻地理解和把握人生,多一些得、少一些失,多一些成功、少一些失敗,創造出屬于自己的輝煌。

北大人文課(平裝) 目錄

**課 獨立人格,北大人都有獨立思考的精神

1.天行健,君子以自強不息

2.君子慎獨

3.成功源于獨立深入的思考

4.提升自己的思考能力

5.凡事多問一個“為什么

6.天上地下,唯我獨尊

7.打破思維定勢

8.自審,不跟隨他人的節拍

9.自強始于自尊

10.建立自己的優勢



第二課 欣賞他人,以人為本,尊重他人的價值

1.多看他人的優點

2.是對手也是朋友,學會為對手喝彩

3.功過辯證看,切勿片面看人

4.爭執不如交流

5.尊重別人的選擇

6.善氣迎人,真誠待人

7.莫輕視狂傲之人,他們往往才華橫溢

8.君子上交不諂,下交不瀆

9.張揚放肆常失信于人

10.嚴于律己,寬以待人

11.每一個生命都值得尊重



第三課 重視自己,懂得順應自己的真實內心

1.保持自己的個性,做一個與眾不同的人

2.高貴的靈魂懂得尊重自己

3.做自己喜歡的事情

4.先找出自己的優勢,才能確定屬于自己的位置

5.放縱自己,等于放棄了自己

6.面對無關緊要的評價,要有點”充耳不聞“的智慧

7.人生*大的缺失莫過于失去自信

8.-個人首先要愛的人是自己

9.每個人都是被上帝咬過的蘋果

10.真實是人生的至高境界,做真實的自己

11.自信是鼓勵你奮勇前進的號角



第四課 找準定位,直達目標,人生因定位而不同

1.自我定位決定人生成敗

2.沒有目標的”出租車“*危險

3.找出個人能力和定位的*佳結合點

4.在適合的位置能做出*棒的成果

5.尋找合適的人生定位從認清自己開始

6.內心的不滿足是向上的車輪

7.實現理想的路上沒有一帆風順

……

第五課 堅守自我,不盲從才能與眾不同

第六課 兼容并包,一個人的氣度決定他的格局

第七課 忠實信仰,信仰是指航明燈,更是精神支柱

第八課 推崇理性,以理性面對生活的一切

第九課 內心向善,慈悲心方能度一切苦難
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北大人文課(平裝) 節選

《北大必修課:北大人文課》:評論一個人,切忌片面地去評價!無論敵友,我們都要用客觀公正的角度去對待,過度推崇或貶低都不是明智之舉。要知道,每個人都有著或多或少的優點,如果我們沒有發覺,那就是我們缺少發現美、發現優點的眼睛。培根曾經說過:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。”的確,你看到別人是什么樣子,那也是看到了自己。換句話說,欣賞了別人,就是欣賞自己。人生在世,應該沒有一個人不渴望別人欣賞自己吧!欣賞別人,在友誼、愛情、親情中是一種理解,是一種溝通,是一種信任,是一種肯定。在人際交往中,欣賞別人,是一種讓自己揚長避短的途徑,是對對方的一種鼓勵,一種鼓舞!我們不經意的一句鼓舞,說不定對他人有著至關重要的作用。不信,來看看下面這個故事:著名作家林清玄讀高中時,被學校記了兩次大過、兩次小過,留校察看。在老師的評價中,他的學業和操行都是劣等,一張口就是失望和負面的信息。不過,也有一個人例外,那就是他的國文老師王雨蒼。王老師經常邀請林清玄到家里吃飯,甚至指導林清玄給同學們上國文課。王老師對林清玄說過一句話:“我教了50年書,一眼就看出你是個能成大器的學生。”就是這句欣賞的話,讓林清玄感動不已。為此,他發奮努力,決心不負老師的厚望。終于,林清玄成了中國臺‘灣地區乃至世界著名的文學家。每個人的身上都會有優點與缺點,當他的缺點比較明顯、優點不突出的時候,我們應該努力去挖掘優點,而不是把他的缺點批評得一無是處。從林清玄的故事中,我們明白了:看待問題要用客觀辯證的態度去對待、分析事情,不要因片面武斷的決定,而否定一個富有潛力的優秀人才。只要我們有一雙善于發現別人優點的眼睛,我們就會越來越完美。或許是受到了“功過辯證看,切勿片面看人”的正面教育,林清玄也秉承這樣的理念做人做事。一天,林清玄路過一家羊肉館,一位陌生的中年人跑過來熱情地跟他打招呼,還說起20年前他們**次會面的情景。事情是這樣的:當時,年輕的林清玄在一家報館做記者,寫一些關于社會新聞的報道。有一天,警察抓到一個小偷,報館派林清玄去采訪。警察向林清玄介紹:這個小偷犯了很多的案子,數不勝數,但這是**次被抓到。一些被偷的人家幾星期后才發現失竊,作案手法真是令人不得不佩服!當警方拿出一沓失竊案的照片讓小偷指認時,小偷一看屋子被翻得凌亂的照片,說:“這不是我做的,我的手法沒有這么粗!”警察再問,小偷便接著說:“大丈夫敢作敢當!這不是我做的!”看到小偷有這樣敢于承認的態度,林清玄不由心生敬意,寫了一篇特稿,文中欣賞地感慨:“像心思如此細密、手法這么靈巧高明、風格這樣突出的小偷,如此專業,斯文又有氣魄,真是罕見!如果不做小偷,做任何一行都會有成就吧!”沒想到,就是這句話影響了小偷的一生。……

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