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數(shù)學(xué)文化

作者:叢山編著
出版社:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版時間:2017-01-01
開本: 24cm 頁數(shù): 14,174頁
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數(shù)學(xué)文化 版權(quán)信息

數(shù)學(xué)文化 本書特色

   在傳統(tǒng)的觀念中,人們往往把數(shù)學(xué)看成是一門計 算或通過計算來解決實際問題的課程,而忽視了數(shù)學(xué) 的文化內(nèi)涵。從客觀上看,在人類思想發(fā)展和科學(xué)發(fā) 展過程中,數(shù)學(xué)不僅在“計算”上起到了重要的作用 ,同時還有重要的文化價值。事實上,數(shù)學(xué)在其發(fā)展 過程中所表現(xiàn)出的認識世界、改造世界的作用是十分 突出的,甚至是無可比擬的。數(shù)學(xué)不僅是一種工具, *是一種文化;數(shù)學(xué)課程不僅是一種計算應(yīng)用課程, *是一種文化課程。因此,在強調(diào)素質(zhì)教育的人才培 養(yǎng)過程中,重視和挖掘數(shù)學(xué)的文化內(nèi)涵就顯得十分必 要了。
叢山編*的這本《數(shù)學(xué)文化》以數(shù)學(xué)為背景,以 數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)知識為載體,介紹了數(shù)學(xué)思 想、數(shù)學(xué)方法以及在數(shù)學(xué)發(fā)展過程中數(shù)學(xué)家所表現(xiàn)出 的智慧和勇于探索的人文精神,使讀者在了解相關(guān)數(shù) 學(xué)知識的同時,還能受到“數(shù)學(xué)文化”的熏陶,從而 達到開闊眼界、陶冶情操、提升素質(zhì)的目的。

數(shù)學(xué)文化 內(nèi)容簡介

本書共分十講, 以數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)展史為背景, 突出數(shù)學(xué)的文化內(nèi)涵, 通過對數(shù)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、數(shù)學(xué)史上的重大變革、著名數(shù)學(xué)問題的提出與解決、重要數(shù)學(xué)家的貢獻、中國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展貢獻、數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)審美、數(shù)學(xué)對人類文明的作用等介紹, 使學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)了解數(shù)學(xué)這自身的發(fā)展和這一學(xué)科在人類文明發(fā)展進程中的作用。

數(shù)學(xué)文化 目錄

序言 前言 第1章 數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)文化1.1 數(shù)學(xué)的內(nèi)容與特點1.2 什么是“數(shù)學(xué)文化” 第2章 世界古代數(shù)學(xué)與人類文明2.1 古希臘數(shù)學(xué)及其成就2.2 古印度及阿拉伯數(shù)學(xué) 第3章 微積分簡史3.1 古代樸素的“微積分”思想3.2 微積分的誕生 第4章 數(shù)學(xué)悖論與三次數(shù)學(xué)危機4.1 數(shù)學(xué)悖論4.2 數(shù)學(xué)史上的三次數(shù)學(xué)危機4.3 三次數(shù)學(xué)危機的意義和作用 第5章 中國古代數(shù)學(xué)發(fā)展5.1 中國古代數(shù)學(xué)的萌芽5.2 中國古代數(shù)學(xué)體系的形成與發(fā)展5.3 中國古代數(shù)學(xué)的繁榮5.4 中國古代數(shù)學(xué)的杰出成就5.5 中國古代數(shù)學(xué)的特點及對世界的影響 第6章 著名數(shù)學(xué)問題賞析6.1 三大幾何難題與尺規(guī)作圖6.2 哥德巴赫猜想6.3 費馬大定理及證明6.4 四色問題6.5 希爾伯特的23個數(shù)學(xué)問題 第7章 幾個有趣的數(shù)學(xué)問題7.1 勾股定理7.2 黃金分割7.3 斐波那契數(shù)列7.4 蒲豐投針 第8章 數(shù)學(xué)思想與方法8.1 數(shù)學(xué)思想與方法概述8.2 常用的數(shù)學(xué)方法8.3 常用的數(shù)學(xué)思想8.4 數(shù)學(xué)能力的提高 第9章 領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美9.1 美的數(shù)學(xué)9.2 數(shù)學(xué)美的范疇 第10章 數(shù)學(xué)與人類文明10.1 數(shù)學(xué)是什么10.2 數(shù)學(xué)對人類文明的作用10.3 數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 附錄1 數(shù)學(xué)歷史年表(截止到1900年) 附錄2 數(shù)學(xué)分支 參考文獻
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