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打造元能力:孩子的未來不會差

打造元能力:孩子的未來不會差

作者：王茹辛
出版社：天地出版社出版時間：2023-10-25
開本： 16開 頁數： 132
本類榜單：家庭教育銷量榜
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打造元能力:孩子的未來不會差 版權信息

  • ISBN：9787545579093
  • 條形碼：9787545579093 ; 978-7-5455-7909-3
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

打造元能力:孩子的未來不會差 本書特色

1. 掌握決勝未來的競爭力，首先要具備元能力
元能力，即底層能力，是一切能力的起始。，簡單來講就是培養能力的能力，所有能力的原點。廣義上的元能力包含學習能力和解決問題的能力。
2. 大多數家長認為，好成績等于好學歷、好學歷等于好工作、好工作等于好發展，這是一條明確的成功路徑，所以格外重視孩子的成績。然而，在這個信息爆炸的時代，掌握更多的課程知識，早已不是一個人的核心競爭力。
3. 只有分數，孩子贏不了人生的大考。若干年后，人生真正拉開差距的不是學歷，而是個人的能力
雖然有些孩子憑借優異的成績進入了理想的學校，但直到畢業仍渾渾噩噩，沒有目標。根本原因就在于，他們的成長過程中缺失了“元能力”培養這一重要環節，導致發展后勁不足。其實，我們的知識體系會隨著時間再構或重構，但能力卻將伴隨孩子一生，成為孩子不斷前進的動能。可以說，元能力才是孩子的核心競爭力。
4. 五大維度構建元能力，幫助孩子自如應對各種挑戰
從“智力”“情商”“抗挫力”“審美力”“心理成長”等五大維度系統闡述了孩子面向未來應當具備的五大元能力；并結合豐富的案例和日常生活場景，提出可操作性的建議，引導家長全面、科學地教育孩子，給予孩子實質性的幫助。
5. 無論這個世界以后如何變化，那些憑借自己的“元能力”而非補習填鴨應試教育的孩子，不僅能在高考中脫穎而出，而且能夠自如地應對未來人生中的各種挑戰。

打造元能力:孩子的未來不會差 內容簡介

好工作、好工作等于好發展，這是一條明確的成功路徑，所以格外重視孩子的成績。然而，在這個信息爆炸的時代，掌握更多的課程知識，早已不是一個人的核心競爭力。而這些家長為了成績的過度教養也會使得孩子在今后的人生中后勁不足，甚至心理容易出現問題。
注重培養“元能力”而不只在乎成績，會使孩子無論是面對高考還是今后的人生，都能圍繞一個明確的目標，整合擁有的各方面能力，始終保持努力的進取狀態。
基于此，本書根據教育學、心理學的前沿理念，綜合作者多年來深耕家庭教育的經驗與思考，從“智力”“情商”“抗挫力”“審美力”“心理成長”等五大維度系統闡述了孩子面向未來應當具備的五大元能力；并結合豐富的案例和日常生活場景，提出可操作性的建議，引導家長全面、科學地教育孩子，給予孩子實質性的幫助。

打造元能力:孩子的未來不會差 目錄

**章 啟“智”：由表及里地開始智力啟蒙
觀察：從“本能”到“能力”
想象：“故事”比你想的更有用
表達：于細微處學“說話”
思辨：360°的思維體操
第二章 通“情”：培養受益終生的高情商
自我認知：貫穿一生的功課
共情：神奇而美好的“讀心術”
六大法則：應對情緒“小怪獸”
好說好聽：讓“溝通”達成所愿 第三章 審“美”：體會陶冶情操的藝術之美
審美之前提：放下“功利心”
審美之核心：多管齊下激發感受力
審美之技巧：“乾坤挪移”的小“心機”
審美之創造：從模仿開始的創意飛躍
第四章 煉“志”：重塑面向未來的強大意志力
不畏懼：迎難而上，“逆勢”成長
不脆弱：構建韌性，適應變化
不“躺平”：自我管理，控制欲望
不逃避：直面內心，勇敢擔當
第五章 明“心”：實現以幸福為目標的心靈完善
認同自己：點亮每一個“喜歡”
理性“談情”：學會愛與被愛
尋找意義：激發人生的動力
探索內外：與三重“世界”和諧相處
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打造元能力:孩子的未來不會差 作者簡介

王茹辛 筆名星一，復旦大學中文系文學碩士，資深獨立撰稿人、家庭教育研究者、課程策劃專家，曾在《書城》《上海文化》《周末畫報》等多家知名媒體發表多篇文章。近年來與各大知名教育機構合作，策劃研發面向中小學生的各類教育課程，將家庭教育與日常生活相結合，從美學啟蒙、創意激發、通識拓展等方面，幫助家長培養出優秀的孩子。

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