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后浪電影學院:導演課

后浪電影學院:導演課

出版社:貴州人民出版社出版時間:2022-11-01
開本: 16開 頁數: 324
讀者評分:5分1條評論
本類榜單:藝術銷量榜
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后浪電影學院:導演課 版權信息

  • ISBN:9787221172310
  • 條形碼:9787221172310 ; 978-7-221-17231-0
  • 裝幀:簡裝本
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

后浪電影學院:導演課 本書特色

早年,電影行業一直帶有某種神秘感,新人入行常常困惑于不知從何學起,直到后來有了相關的專業院校,也漸漸出現了可以提供系統教育的教科書。然而,時代發展至今,大導演轉型從事電影教育、親傳技藝、將畢生經驗傾囊相授的教科書仍然十分少見。
亞歷山大·麥肯德里克,這位被馬丁·斯科塞斯視為典范、受科恩兄弟翻拍致敬的傳奇大導演,近六十歲時從創作一線急流勇退,將全部精力灌注于電影教育,將凝結半生的心血化為數千頁珍貴的講義和筆記,不僅成為數代電影人的營養源泉,也為當代電影教育奠定了基礎、樹立了標桿。 ●關于導演工作的開創性著作,當代影視教學標桿
馬丁·斯科塞斯稱贊本書道:“這本書的偉大是不言而喻的……尚未設置電影課的大學,依據它來設計課程,是順理成章的事。”
麥肯德里克主導了加州藝術學院(華特·迪士尼創立、美國第1所專門教授視覺藝術和表演藝術專業的高校)影視學院的整體規劃,時至今日,該影視學院仍然在根據他當年所規劃的基本方向進行運作。 ●一本由真正的電影創作者撰寫的教材
麥肯德里克從影數十載,其代表作《成功的滋味》如今已被視為美國電影的里程碑。本書以他多年的編劇和導演經驗為基礎,一改同類書重理論輕實踐的傾向,旨在幫讀者掌握盡可能多的實用技巧,成長為能從容應對各種棘手情況的專業人士。 ●貫通戲劇結構和電影語法兩個領域,用完整視角把握編劇和導演技藝
圍繞電影導演的兩項主要任務:一,如何建構和撰寫故事;二,如何使用電影獨有的語言,有效地講述這個故事。
“導演真正‘導’的東西,其實是觀眾的注意力。”以深層原理打通電影創作的兩個核心環節,打破技術壁壘,掃除工種限制,培養電影創作多面手。 ●親繪數十組機位圖、分鏡圖,圖文并茂呈現紙上“拉片課”
深挖電影這一敘事媒介的獨特品質和潛力,結合具體劇本案例構建拍攝方案,分解電影語言,揭秘場面調度、畫面構圖和影像運動的訣竅,幫助學生掌握用影像交流的技能。 ●包羅萬象,視野廣闊,高屋建瓴
從亞里士多德到列維-斯特勞斯,從索福克勒斯到貝克特,從奧遜·威爾斯到安東尼奧尼,從神話學到視知覺心理學,是拓寬視野、激發靈感的寶貴參考。

后浪電影學院:導演課 內容簡介

這是一本關于導演工作的開創性著作,自出版以來一直被奉為“行業標準”,幫助無數有抱負的年輕人找到了創作方向。本書基于麥肯德里克在加州藝術學院教學時留下的大量講義、筆記和親手繪制的分鏡圖、機位圖,由保羅??克羅寧精心編輯整理而成。全書分為戲劇結構和電影語法兩部分,深入探討了創作者如何將想說的故事組織起來,以及如何運用電影獨有的語言來有效地講述故事,旨在幫助學生掌握這個時代所需的讀寫能力——用影像交流的技能,并運用到拍攝實踐中。

后浪電影學院:導演課 目錄

推薦序

引 言

開場白


**部分 戲劇結構

第1講 前語言的電影符碼

第2講 什么是故事?

第3講 信息的交代

第4講 現代主義潮流

第5講 獲得靈感的技巧

第6講 編劇墻上的格言

第7講 戲劇結構練習

第8講 這時不宜撰寫拍攝劇本

第9講 很久以前

第10講 動作VS.活動

第11講 戲劇性反諷

第12講 重訪威廉·阿契爾

第13講 可信性與自愿放下疑慮

第14講 《成功的滋味》中的劇作密度與次要情節

第15講 對白刪改

第16講 所羅門練習

第17講 導演與演員

第二部分 電影語法

第18講 想象中無處不在的、有翅膀的隱形見證者

第19講 如何分清主次

第20講 心理空間

第21講 壓縮銀幕時間

第22講 繪畫課

第23講 視 點

第24講 軸 線

第25講 鏡頭之間的關系

第26講 拍攝方案

第27講 攝影機運動

第28講 《公民凱恩》

結 語

編者簡介

出版后記


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后浪電影學院:導演課 節選

金句摘錄
·導演真正“導”的東西,其實是觀眾的注意力。
·正在發生的事情,往往沒有接下來可能發生或可能不會發生的事情那么引人注目。
·學生電影有三種長度:太長、實在太長和長到難以想象。
·在戲劇中,被動等同于死罪。
·你只需要幾周時間,就可以熟悉電影創作的基本原理,但需要用畢生的努力來掌握它們。
·電影劇作與導演是可以學習卻無法傳授的。每一位電影創作者,都必須找到他個人的自學系統。
·如果你已經有了開頭,但卻還沒有想到結尾,那你已經陷入了誤區。你其實還沒有想到一個正確的開頭。
·電影先展示……然后才講述。就算一部電影是無字幕的外語作品,只要它是真正的電影,我們至少也能理解其中的百分之六十到百分之八十。
·從某種意義上來說,編戲、演戲、導戲乃至剪輯,都屬于表演技藝。
·我已經提到過“藝術”和“自我表達”,如果你想讓那些在電影制片廠工作的人感到尷尬,用這些詞準沒錯。
·我們要扮演某種可靠的、負責任的角色:不是藝術家,而是工匠,是拿著高薪的手工藝者,那種可以保證生產出標準質量商品的人。

后浪電影學院:導演課 作者簡介

著者簡介
亞歷山大·麥肯德里克(Alexander Mackendrick,1912—1993),英國導演、編劇、作家、電影教育家。早年任職于倫敦伊靈制片廠,作品《白衣人》獲奧斯卡最佳編劇提名,《曼迪》獲威尼斯電影節評審團特別獎,《賊博士》獲奧斯卡最佳原創劇本提名。1955年來到好萊塢,執導了其代表作《成功的滋味》。1969年麥肯德里克放下導筒,投身教學事業,加入由華特·迪士尼創立的、美國第一所專門教授視覺藝術和表演藝術專業的高校——加州藝術學院,任影視學院院長,在學科創立、課程設計中扮演了重要角色,并在此傳授導演“手藝”長達25年,直至生命的盡頭。他的學生包括屢獲戛納電影節提名的導演特倫斯·戴維斯、《金剛狼》系列導演詹姆斯·曼戈爾德,以及前環球影業總裁湯姆·芒特等行業中堅力量。
編者簡介
保羅??克羅寧(Paul Cronin),英國作家、電影導演。曾編著多部導演訪談書,包括廣受好評的《赫爾佐格論赫爾佐格》,以及密西西比大學出版社《對話電影導演》系列中的《羅曼??波蘭斯基》與《埃羅爾??莫里斯》。曾為許多國際知名電影雜志撰稿,包括《視與聽》(Sight and Sound)與《眩暈》(Vertigo)。另執導有《麥肯德里克論電影》等紀錄片。 譯者簡介
陳思航,自由譯者。著有《美國電影評論史》(合著),譯有《幽默感》等戲劇影視專著與多部電影字幕。曾于《今日影評》《文匯報》《NOWNESS 現在》《周末畫報》等媒體平臺發表電影評論。

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