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波斯帝國王位爭奪戰回憶錄

波斯帝國王位爭奪戰回憶錄

一部不可多得的古代軍事教科書。古希臘歷史學家、軍事家、蘇格拉底的學生色諾芬廣受好評、流傳甚廣的著作。

出版社：東方出版社出版時間：2015-09-01
開本： 16開 頁數： 401
讀者評分：5分3條評論
本類榜單：政治軍事銷量榜
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波斯帝國王位爭奪戰回憶錄 版權信息

  • ISBN：9787506083454
  • 條形碼：9787506083454 ; 978-7-5060-8345-4
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

波斯帝國王位爭奪戰回憶錄 本書特色

《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》記錄了希臘雇傭軍從波斯帝國腹地穿過美索不達米亞、亞美尼亞抵達黑海，返回希臘的充滿冒險的傳奇經歷。這部名著為后人提供了有關希臘雇傭軍與波斯帝國的許多真實細節，而且還記錄了雇傭軍所經過地區的地理風貌和人情習俗，有很高的史料價值。從軍事學角度上說，有人甚至稱贊道：“經過了23個世紀，還沒有比《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》更好的軍事教程。”
世界著名戰爭回憶錄叢書（插圖本）系列包括：
波斯帝國王位爭奪戰回憶錄
杰斐遜美國獨立戰爭回憶錄
1848年法國革命回憶錄
八國聯軍侵華戰爭回憶錄
……

波斯帝國王位爭奪戰回憶錄 內容簡介

1.《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》是色諾芬*受好評、流傳*廣的著作。
2.此書是一部不可多得的古代軍事教科書，向后人提供了古代希臘人的用兵之道以及許多實際戰例，對后來的希臘兵法產生了深遠的影響。據說，亞歷山大大帝率領大軍攻打波斯帝國時，把這部書看作戰地手冊，讓將士們傳閱。
3.《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》是**本供學習古希臘語的學生研究的完整作品。該書脈絡清晰，樸實無華，它之于學習古希臘語的學生，就像凱撒大帝所著《羅馬內戰回憶錄》之于學習拉丁語的學生。
4.在《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》的啟示下，古希臘歷史學家阿里安創作了著名的《亞歷山大遠征記》。
5.大導演沃爾特希爾執導的電影《勇士》，其中的角色和事件均取材于《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》。
6. 四色印刷，精美插圖本，更直觀地了解世界著名戰爭的來龍去脈。

波斯帝國王位爭奪戰回憶錄 目錄

卷一
**章 居魯士聚集軍隊
第二章 居魯士進軍西里西亞
第三章 克利阿科斯的演講
第四章 向阿拉伯進軍
第五章 克利阿科斯和梅濃不和
第六章 奧戎塔斯的背叛
第七章 巴比倫閱兵
第八章 居魯士與國王交戰
第九章 居魯士的性格
第十章 希臘軍擊退波斯軍
卷二
第十一章 國王傳給希臘軍的消息
第十二章 阿里柔斯和希臘軍結成聯盟
第十三章 希臘軍繼續撤退
第十四章 希臘軍抵達扎帕塔斯河
第十五章 克利阿科斯和蒂薩弗尼斯的對話
第十六章 五位將領各自的性格
卷三
第十七章 色諾芬對長官們的演說
第十八章 新任將領安排行軍
第十九章 希臘軍缺騎兵和投石手
第二十章 希臘軍與波斯軍斗智斗勇
第二十一章 咨詢向導
卷四
第二十二章 希臘軍前行道路受阻
第二十三章 希臘軍抵達肯特里特河
第二十四章 發現淺灘后順利渡河
第二十五章 大雪降臨
第二十六章 穿越沙漠地區
第二十七章 抵達法細斯河
第二十八章 希臘軍看見大海
第二十九章 與馬克羅尼亞人休戰
卷五
第三十章 色諾芬的建議
第三十一章 希臘軍襲擊德里萊人
第三十二章 色諾芬在西盧斯的住宅
第三十三章 抵達科提拉
第三十四章 色諾芬為希臘軍的行為辯護
第三十五章 色諾芬想要建立一座城
第三十六章 軍隊的不滿
第三十七章 色諾芬對控訴的回復
卷六
第三十八章 希臘軍提議選色諾芬為總司令
第三十九章 紛爭與分離
第四十章 色諾芬援救被襲的阿卡狄亞人
第四十一章 不吉利的預兆
第四十二章 希臘軍打敗比太尼亞人
第四十三章 希臘軍與克里安德
卷七
第四十四章 色諾芬平息軍隊的騷動
第四十五章 色諾芬與賽特斯的協商
第四十六章 希臘軍接受賽特斯的提議
第四十七章 蒂尼亞人襲擊希臘軍
第四十八章 赫拉克里德的謊言
第四十九章 色諾芬發表演說為自己辯護
第五十章 色諾芬對賽特斯的演說
第五十一章 襲擊阿西達提斯
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波斯帝國王位爭奪戰回憶錄 節選

《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》：　　居魯士和軍隊在塔爾蘇斯城逗留了二十天，因為士兵們拒絕繼續前行，他們現在開始懷疑他們是在為討伐國王而行軍，然后他們說他們成為雇傭兵不是為了去做這樣的事。克利阿科斯是**個盡力迫使士兵前行的人；但他一前行，士兵們就用石頭砸向他和他的行李車。事實上，在這一次事故中，克利阿科斯差一點就被石頭砸死了。　　*后，他明白靠武力是不能解決問題的，便召集士兵開了一次會；并且，他**次站在他們面前掉眼淚并持續了好大一會兒，此時他的士兵們覺得很奇怪，于是他們就保持沉默。然后，克利阿科斯就對他們說了大意如下的話： “士兵們，不要覺得奇怪，這次事件讓我感到騎虎難下；因為當我流放在外時，居魯士曾熱情地幫助過我，送給了我一萬達里克，并且他非常尊重我。一收到他給的這筆錢，我并沒有將其珍藏起來以備我自己的不時之需，也沒有奢侈地將其揮霍，而是分給你們大家了。我先是向色雷斯人宣戰，在你們的幫助下，我們把色雷斯人驅逐出了半島，為希臘人報了仇，要不然色雷斯人就會占領半島，將其從希臘殖民地里分割出來。當居魯士召喚我時，我帶著你們出發去加入他，我想的是，如果他需要我的幫助，我會為他效勞以報他當日幫助我的恩情。不過，既然你們不愿隨他去遠征，我就只有兩種選擇，要么我為了保住我和他之間的友誼而拋棄你們，要么我跟隨你們而對他背信棄義。我不知道我選擇哪個才是正確的決定，但我更愿意選擇和你們在一起，也愿意和你們一起承擔任何后果。今后也不會有人說，我把希臘軍隊帶人了波斯國家就拋棄了他們而去和波斯軍隊交好。　　“然而，既然你們拒絕服從于我，或者說拒絕追隨于我，我就和你們一起走，一起接受命運的安排。　　因為我把你們看作我的同胞、我的朋友和我的戰友，而且，不管我身在哪里，你們都會尊重我。如果和你們分離的話，我既不能給我的朋友提供幫助，也不能對我的敵人進行報復。所以，我很確定，不論你們去哪里，我都決定跟隨你們。” 士兵們一聽到他這樣的保證，都為他鼓掌，說他不會是朝國王進軍，不管是他麾下的士兵還是其他士兵都是如此；并且，澤尼亞斯和帕西昂麾下的兩千多士兵帶著他們的武器和行李都來追隨克利阿科斯。　　發生如此多的事讓居魯士不知所措，他派人去叫克利阿科斯來；但克利阿科斯并沒有去，而是在士兵們毫不知情的情況下，派了一個信使來告訴居魯士讓他靜觀其變，因為事情會朝著他希望的方向發展。他也要求居魯士再次請他前來，當居魯士按照他所要求的做了以后，他還是拒絕前來。然后，他把他自己的士兵、投靠他的士兵及任何想要出席他會議的人聚集在一起，說了大意如下的話： “士兵們，很顯然，居魯士對我們的態度和我們對他的態度是一樣的；因為既然我們拒絕追隨他，我們就不再是他的士兵，他也不再是我們的雇主。然而，我心知肚明，他已經覺得受到我們不公正的對待了。　　“所以，即便他派人來請我前去，我也不愿意去見他，主要是我覺得慚愧，因為我意識到我在各方面都對他不忠了。　　“另外，我也擔心他會因此事受到的傷害遷怒于我，趁我還是他手下對我進行報復。所以，依現在的形勢看來，我們沒時間休息，我們不能忽略我們的安全問題；反之，我們應該考慮我們必須做些什么事情。　　“只要我們待在這里，我們就有必要考慮怎樣才能保證我們的安全。或者，如果我們決定馬上離開，我們應該想想怎樣才能安全離開，還有怎樣得到口糧。因為沒有口糧的話，我們每個人都沒精力做任何事情。　　“居魯士對自己的朋友會重情重義，但對自己的敵人不會心慈手軟。他也有這個實力，正如我們都知道的，他有步兵、騎兵，還有海軍；我們離他也不遠，他隨時可以包圍我們。所以現在是大家出謀劃策的時候了。”說完這些話以后，克利阿科斯就開始保持沉默。　　見此情景，幾個人就開始發表意見，一些人主動地發表了自己的想法；而另外的一些人，克利阿科斯提前指示過他們，讓他們陳述，如果不經居魯士的同意就止步不前或離開會遇到些什么困難。　　他們其中的一個人假裝急切地想要回到希臘，他建議說，如果克利阿科斯不愿意帶領他們回去，他們應該另擇其他的將領帶他們離開。他還建議說，他們應該購買口糧，整理行李，因為在波斯軍隊的營地里有一個市場，可以在那兒購買口糧。他還建議說，他們應該去找居魯士，讓他給他們提供船只以便他們回家；如果他不能給他們提供船只，他們應該乞求居魯士派給他們一個向導以防他們走人不友好國家的國界。但如果居魯士連一個向導都不派給他們，他們就應該立刻進人備戰狀態，先派一支小分隊去占領高地以免居魯士或者西里西亞人占了先機。他還說：“西里西亞人和他們的財物已經被我劫掠了。”他說完之后，克利阿科斯說了如下的話： “你們任何人都不要讓我來擔此重任；由于種種原因，我不能當你們的司令官。　　……

波斯帝國王位爭奪戰回憶錄 相關資料

★《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》記載了人類歷史上一次偉大的軍事冒險。
——威廉姆詹姆斯杜蘭特   美國歷史學家
★《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》既為色諾芬贏得了軍事家的英名，也為他贏得了文人的盛譽。他以逼真的手法描述自己的親身經歷和感受，使之產生了一種強烈的戲劇性感染力，從而成為古希臘文的范文之一。
　　——何炳松   著名歷史學家

波斯帝國王位爭奪戰回憶錄 作者簡介

色諾芬，古希臘著名的歷史學家、軍事家、蘇格拉底的學生。他生活的時間范圍大致在公元前430年到公元前354年之間。他的幼年、少年和青年時期，雅典與斯巴達進行爭霸戰爭，戰爭持續了將近30年。他曾參加希臘雇傭軍遠征波斯帝國的戰爭，而本書正是記錄了希臘雇傭軍從波斯帝國腹地穿過美索不達米亞、亞美尼亞抵達黑海，返回希臘的充滿冒險的傳奇經歷。色諾芬的傳世名著除了《波斯帝國王位爭奪戰回憶錄》之外，還有《希臘史》《斯巴達的政體》《經濟論》《回憶蘇格拉底》《居魯士的教育》以及《雅典的收入》等。

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