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高中數學結構化教學設計(新教材必修部分)

高中數學結構化教學設計(新教材必修部分)

作者：虞濤
出版社：華東理工大學出版社出版時間：2022-11-01
開本： 16開 頁數： 268
中 圖 價:¥49.6(7.1折) 定價  ¥69.8 登錄后可看到會員價
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高中數學結構化教學設計(新教材必修部分) 版權信息

  • ISBN：9787562869238
  • 條形碼：9787562869238 ; 978-7-5628-6923-8
  • 裝幀：平裝
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

高中數學結構化教學設計(新教材必修部分) 本書特色

本書為針對新教材的必修部分的教學設計類圖書，主要供高中數學教師參考使用。本書選取了36例課內經典的教學設計案例，涵蓋了必修部分所有重點課時，系統展示了在新課標的教學理念及新教材的變動下，教師們應該以怎樣的方式展開教學。書中每小節分為教學分析、教學設計、教學評價三個板塊，幫助教師們環環相扣地設計教學全流程，且教學環節、例題解答、設計意圖和教學檢測等均有明確的標注，便于教師查找和使用，對于高中數學教師具有很好的指導意義。

高中數學結構化教學設計(新教材必修部分) 內容簡介

本書為針對新教材的必修部分的教學設計類圖書，主要供高中數學教師參考使用。本書選取了36例課內經典的教學設計案例，涵蓋了必修部分所有重點課時，系統展示了在新課標的教學理念及新教材的變動下，教師們應該以怎樣的方式展開教學。書中每小節分為教學分析、教學設計、教學評價三個板塊，幫助教師們環環相扣地設計教學全流程，且教學環節、例題解答、設計意圖和教學檢測等均有明確的標注，便于教師查找和使用，對于高中數學教師具有很好的指導意義。

高中數學結構化教學設計(新教材必修部分) 目錄

第 一章 集合與常用邏輯用語
本章導讀
1.1 集合的表示方法
1.2 集合的運算
1.3 充分條件與必要條件

第二章 一元二次函數、方程和不等式
本章導讀
2.1 平均值不等式及其應用
2.2 一元二次不等式的求解

第三章 函數的概念與性質
本章導讀
3.1 函數的概念
3.2 冪函數
3.3 函數的奇偶性
3.4 函數的單調性
3.5 函數的值

第四章 指數函數與對數函數
本章導讀
4.1 對數的概念及其運算
4.2 指數函數的圖像與性質
4.3 函數的零點

第五章 三角函數
本章導讀
5.1 任意角
5.2 三角函數的概念
5.3 誘導公式
5.4 函數的圖像
5.5 二倍角的正弦、余弦、正切公式
5.6正弦定理

第六章 平面向量
本章導讀
6.1 向量的概念
6.2 向量的數量積
6.3 平面向量的正交分解及坐標表示
6.4 平面向量基本定理

第七章 復數
本章導讀
7.1 復數的引入與復數的四則運算
7.2 復數的模

第八章 立體幾何初步
本章導讀
8.1 球
8.2 柱體的體積
8.3 空間的點、直線與平面
8.4 空間直線、平面的平行
8.5 空間直線、平面的垂直
8.6 異面直線所成的角

第九章 統計
本章導讀
9.1 估計總體的數字特征

第十章 概率初步
本章導讀
10.1 等可能性與概率
10.2 樣本空間與事件
10.3 獨立隨機事件
10.4 頻率與概率
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高中數學結構化教學設計(新教材必修部分) 作者簡介

領銜主編：虞濤，上海市建平中學首席教師，上海市正高級教師、特級教師，上海市高考命題專家組成員，上海市高中數學教材編寫成員，華東師范大學教師教育學院特聘專家，上海市“雙名工程”攻關計劃虞濤數學基地主持人，上海市浦東新區虞濤數學教師培訓基地主持人聯合編寫團隊：上海市“雙名工程”攻關計劃虞濤數學基地、上海市浦東新區虞濤數學教師培訓基地、上海市浦東新區骨干教師團隊

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