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高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)(新教材選擇性必修部分)

高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)(新教材選擇性必修部分)

作者:虞濤
出版社:華東理工大學(xué)出版社出版時(shí)間:2022-11-01
開本: 16開 頁數(shù): 252
中 圖 價(jià):¥49.6(7.1折) 定價(jià)  ¥69.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)(新教材選擇性必修部分) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787562869245
  • 條形碼:9787562869245 ; 978-7-5628-6924-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)(新教材選擇性必修部分) 本書特色

隨著高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂和新教材的編寫,以往的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)體例顯然已經(jīng)無法適配,本套書提供了一套體系化的設(shè)計(jì)藍(lán)本,既保留了常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)的精髓,又融入了新課程的理念。主要特色有: 1.覆蓋選擇性必修部分所有重點(diǎn)課時(shí),可操作性強(qiáng) 2.在教學(xué)設(shè)計(jì)中充分關(guān)注知識結(jié)構(gòu),且加入大量圖表,知識呈現(xiàn)一目了然 3.教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)三大板塊環(huán)環(huán)相扣,緊密銜接,幫助教師梳理授課思路 4.每篇教學(xué)設(shè)計(jì)都被劃分為若干個(gè)模塊,教師可全盤參照,也可以模塊實(shí)踐,便于教師使用 5.多校名師聯(lián)袂編寫,人教A版教材主編章建躍老師、全國數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副理事長汪曉勤教授重磅推薦 6.全國各地使用新教材的地區(qū)均適用

高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)(新教材選擇性必修部分) 內(nèi)容簡介

本書為針對新教材的選擇性必修部分的教學(xué)設(shè)計(jì)類圖書,主要供高中數(shù)學(xué)教師參考使用。本書選取了33例課內(nèi)經(jīng)典的教學(xué)設(shè)計(jì)案例,涵蓋了選擇性必修部分所有重點(diǎn)課時(shí),系統(tǒng)展示了在新課標(biāo)的教學(xué)理念及新教材的變動(dòng)下,教師們應(yīng)該以怎樣的方式展開教學(xué)。書中每小節(jié)分為教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)三個(gè)板塊,幫助教師們環(huán)環(huán)相扣地設(shè)計(jì)教學(xué)全流程,且教學(xué)環(huán)節(jié)、例題解答、設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)檢測等均有明確的標(biāo)注,便于教師查找和使用,對于高中數(shù)學(xué)教師具有很好的指導(dǎo)意義。

高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)(新教材選擇性必修部分) 目錄

第 一章 直線和圓的方程 本章導(dǎo)讀 1.1 幾種特殊形式的直線方程 1.2 兩條直線的位置關(guān)系 1.3 點(diǎn)到直線的距離 1.4 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 1.5 直線與圓的位置關(guān)系 第二章 圓錐曲線的方程 本章導(dǎo)讀 2.1 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 2.2 雙曲線的性質(zhì) 2.3 拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程 2.4 曲線方程的概念 2.5 參數(shù)方程 第三章 空間向量及其應(yīng)用 本章導(dǎo)讀 3.1 空間向量及其線性運(yùn)算 3.2 空間向量基本定理 3.3 判斷空間直線、平面的位置關(guān)系 3.4 利用空間向量求距離 3.5 利用空間向量求角的大小 第四章 數(shù)列 本章導(dǎo)讀 4.1 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和 4.2 等比數(shù)列及其通項(xiàng)公式 4.3 數(shù)列的概念及其性質(zhì) 4.4 數(shù)列的單調(diào)性 第五章 一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 本章導(dǎo)讀 5.1 導(dǎo)數(shù)的概念 5.2 導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則 5.3 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性 第六章 計(jì)數(shù)原理 本章導(dǎo)讀 6.1 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 6.2 排列 6.3 二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì) 第七章 隨機(jī)變量及其分布 本章導(dǎo)讀 7.1 條件概率 7.2 隨機(jī)變量與分布 7.3 隨機(jī)變量的數(shù)字特征 7.4 超幾何分布 7.5 正態(tài)分布 第八章 成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析 本章導(dǎo)讀 8.1 相關(guān)系數(shù) 8.2 一元線性回歸分析的基本思想 8.3 2×2列聯(lián)表獨(dú)立性檢驗(yàn)
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高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)(新教材選擇性必修部分) 作者簡介

虞濤,上海市建平中學(xué)首席教師,上海市正高級教師、特級教師,上海市高考命題專家組成員,上海市高中數(shù)學(xué)教材編寫成員,華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院特聘專家,上海市“雙名工程”攻關(guān)計(jì)劃虞濤數(shù)學(xué)基地主持人,上海市浦東新區(qū)虞濤數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)基地主持人 上海市“雙名工程”攻關(guān)計(jì)劃虞濤數(shù)學(xué)基地、上海市浦東新區(qū)虞濤數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)基地、上海市浦東新區(qū)骨干教師團(tuán)隊(duì)

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