**章 教師職業生涯規劃實訓
**節 為何要做職業生涯規劃
第二節 怎樣做職業生涯規劃
第三節 如何推進職業生涯發展
第二章 小學英語教師技能之教師口語實訓
**節 小學英語教師口語實訓的必要性與重要性及備賽
第二節 小學英語教師口語“實訓錦囊”
第三章 如何撰寫小學英語教學論文
**節 教學論文的結構
第二節 好的教學論文的特點
第三節 教學論文的選題、撰寫步驟與策略
第四章 微課制作與運用技能實訓
**節 微課的定義與分類
第二節 微課的設計
第三節 微課的制作
第四節 微課的運用
第五章 小學英語形成性評價研究分析與實訓
**節 小學英語形成性評價的研究分析
第二節 小學英語形成性評價的實操案例
第六章 基于主題的單元整體教學設計與實訓
**節 基于主題的單元整體教學設計的原則及對教師的新要求
第二節 基于主題的單元整體教學設計的流程
第七章 英語教師如何講好英語故事
**節 講好英語故事的技能方法
第二節 講好英語故事的案例分析
第八章 英語教師如何說好“兩課”
**節 英文說課
第二節 英文模擬上課
第三節 “兩課”的區別及對青年教師專業成長的啟示
第九章 小學英語課堂教學板書
**節 小學英語課堂教學板書的意義、類型和原則
第二節 小學英語課堂教學板書的功能和方法
第十章 青年教師如何做好教學反思
第十一章 青年教師如何做好小課題研究
**節 做小課題研究時常常會出現的一些誤區
第二節 按照“小精實新”法則做好選題
第三節 開題時的“施工圖紙”必須清晰明了
第四節 研究過程中要注意的問題
第十二章 基于課程視域下的單元作業設計
**節 課程視域下的單元作業設計含義和優越性
第二節 大單元整體教學設計實踐
參考文獻