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基于CiteSpace的社會科學文獻計量研究

包郵 基于CiteSpace的社會科學文獻計量研究

出版社：知識產權出版社出版時間：2021-07-01
開本： 其他 頁數： 248
本類榜單：社會科學銷量榜
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基于CiteSpace的社會科學文獻計量研究 版權信息

  • ISBN：9787513075534
  • 條形碼：9787513075534 ; 978-7-5130-7553-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

基于CiteSpace的社會科學文獻計量研究 本書特色

適讀人群 ：科研部門、高校、企事業單位管理人員與相關專業人員本書通過不同研究領域的一些較好研究案例對基于CiteSpace的文獻計量分析進行了描述，代表了該方法應用的國內較先進水平，對于該方法的研究和教學均具有較高的參考價值。

基于CiteSpace的社會科學文獻計量研究 內容簡介

本書作者所在的研究團隊多年來運用CiteSpace軟件在社會科學領域開展了大量的文獻計量研究。本書收錄了經濟與社會人口領域、方法探討與學科借鑒領域、其他相關社會科學領域共18個基于CiteSpace的文獻計量分析研究案例，這些研究案例代表了CiteSpace應用的國內較優選水平，對于CiteSpace的相關教學和科研均具有較高的參考價值。

基于CiteSpace的社會科學文獻計量研究 目錄

經濟與社會人口領域
20世紀以來國外政治經濟學領域文獻計量研究
2000年以來人口學研究國際前沿解讀——基于CiteSpace的文獻計量分析
2018年中國經濟學研究熱點分析
2017年中國經濟學研究熱點分析
人口老齡化問題的國際前沿研究解讀——基于CiteSpace的文獻計量分析
我國政治經濟學研究領域前沿動態追蹤——對2000年以來CNKI數據庫的文獻計量分析
方法探討與學科借鑒領域
戰略坐標視角下的專利技術主題分析——以第三代移動通信技術為例
德溫特手工代碼共現法：一種實用的專利地圖法
技術坐標視角下的主題分析——以第三代移動通信技術為例
世界經濟研究領域前沿動態研究——基于2000年以來CNKI數據庫的文獻計量分析
我國貿易與環境問題研究的文獻計量分析——基于聚類和戰略坐標方法的對比分析
RFID技術趨勢及競爭態勢的專利計量分析
體育學科的知識網絡結構研究——基于10種CSSCI體育期刊的文獻計量
其他相關社會科學領域
新修辭學視域下國外“修辭人格”研究的動態分析——基于CiteSpace的可視化分析
思想政治教育領域前沿熱點研究可視化分析——基于2000—2015年CSSCI來源期刊的文獻計量
社會網絡在管理學研究中應用的文獻計量分析
我國網絡犯罪問題研究的動態分析——基于近二十年間CNKI數據庫的文獻計量分析
中國技術經濟研究的動態知識圖譜分析
主要參考文獻
展開全部

基于CiteSpace的社會科學文獻計量研究 節選

文獻計量分析中蘊含著多種理論的基礎和知識，要解讀知識的繼承與創造、知識的流動、知識網絡等信息，首先就要從理論層面對知識圖譜進行解讀。知識計量學是文獻計量的基礎理論，知識計量學創建構想是由大連理工大學劉則淵教授在兩屆科學計量學與情報計量學國際研討會上提出的。在2002年的《關于知識計量學研究的方法論思考》一文中，劉則淵和劉鳳朝將知識計量學定義為：“知識計量學是以整個人類知識體系為對象，運用定量分析和計算技術對社會的知識能力和知識的社會關系進行綜合研究的一門交叉學科。”用于文獻計量分析的CiteSpace軟件繪制出來的知識網絡圖譜，是由節點的集合以及節點之間的聯系而構成的動態系統;是由知識單元、知識群落和知識鏈索構成的網絡狀知識體系，即以特定領域內的知識單元作為節點，以知識單元之間的關聯作為邊或者鏈而構成的網絡。知識圖譜屬于科學計量學范疇，是以知識領域為對象，以知識網絡形態展現知識的發展進程與結構關系的一種可視化知識圖形與知識譜系。科學知識圖譜的研究內容不僅包括科學知識演化過程、科學知識結構、科學知識前沿，以更好地理解科學知識的結構與發展，展示知識點、知識類、知識領域之間的相互關聯和特征，揭示趨于融合或潛在的學科新領域或前沿，而且它還可以反映知識主體間、知識客體間的知識流動,具有“可視化的知識圖形”和“序列化的知識譜”的雙重性質與特征，顯示出知識單元或知識群之間結構、互動、交叉、演化或衍生等諸多復雜關系。在知識與知識之間的知識圖譜中，各個節點所代表的知識水平（知識存量）是不同的，從而在節點之間產生了知識勢差。在知識流動過程中，知識水平高的節點成為知識源，而知識水平低的節點成為知識的接受者。知識與流體類似,從高水平節點向低水平節點流動。知識接受者并不表示他一定是知識需求者，其并不會無選擇地吸收所有流向自身的知識，而是會根據自身的需要來決定是否吸收流過來的知識，以及是否有必要在此基礎上進一步進行知識創新。在知識流動過程中，一個節點既可以是知識的供給者，也可以是知識的接受者。隨著時間的推移，各個節點所擁有的知識水平也在不斷地發生變化，在某一時段一個節點是另一個節點的知識需求者，在下一時段很可能這個節點就成為另一個節點的知識供給者。隨著知識的流動，專有知識完成了向公共知識的轉化，隱性知識完成了向顯性知識的轉化，因此知識流動是一個動態變化的過程。 在知識網絡圖譜中，知識單元是指在知識管理中用來處理知識的*小的、不可分割的、獨立的基本單元。知識單元可以用主題、關鍵詞、知識本體、知識概念等表示。知識單元是文獻計量和科學計量分析的基礎，是可以對關聯知識進行獨立、自由、有效識別、處理與組合的基本單位。知識單元不僅可以直接表述知識的內容，而且知識單元之間可以通過詞頻反映其在文獻單元或一個領域中的重要程度，通過主題關聯識別知識單元之間的學科關系、主題結構、關聯程度，通過知識單元的不同組合發現新的知識單元。因此，基于知識單元的文獻計量和科學計量分析的主要目的是揭示單篇文獻中的知識單元與某領域知識結構的鏈接關系，識別知識單元與知識結構鏈接的普遍規律。因此，不僅要研究知識單元的自身特征，還要研究知識單元之間的相互關系，包括關系網、鏈式結構等。通過對科學文獻中的知識單元進行可視化分析，以文獻單元所包含的內容特征及其關系為基礎，展示知識結構、知識發現和發展趨勢等。

基于CiteSpace的社會科學文獻計量研究 作者簡介

羅潤東，山東大學（威海）應用經濟學專業教授，主要研究方向：經濟學領域文獻計量。沈君，山東大學（威海）應用經濟學專業副教授，主要研究方向：文獻計量方法研究。

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