習(xí)坎庸言校正
一代大儒羅庸的繼絕學(xué)開太平之作。
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中國(guó)文化5000年
習(xí)坎庸言校正 版權(quán)信息
- ISBN:9787200121711
- 條形碼:9787200121711 ; 978-7-200-12171-1
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
習(xí)坎庸言校正 本書特色
西南聯(lián)大期間,羅庸先生攜李覲高、馬雍、張盛祥、李廣田、董庶、王志毅、周定一和陰法魯?shù)葘W(xué)生八人于昆明小東門外盤龍江堤畔等地,每周一次講授中國(guó)學(xué)術(shù)。這些講課整理出來就是《習(xí)坎庸言》。全書除《緣起》和《規(guī)約》外,正文分為內(nèi)、外篇,各八個(gè)專題,分十七次講授。內(nèi)篇《勉學(xué)》《識(shí)仁》是本次講習(xí)的根本和出發(fā)點(diǎn),《六藝》《諸史》《九流》《理學(xué)》《經(jīng)世》《文章》則涵蓋了經(jīng)、史、子、集,傳統(tǒng)學(xué)術(shù),燦然于此。外篇八個(gè)專題《種族》《文化》《質(zhì)文》《禮樂》《鄉(xiāng)黨》《學(xué)校》《儒俠》《風(fēng)俗》則為內(nèi)篇張目,屬于中國(guó)文化史的范疇。內(nèi)外篇交叉講授體現(xiàn)了羅庸先生學(xué)術(shù)研究一貫的方法:把學(xué)術(shù)問題放到文化史的背景中討論。
習(xí)坎庸言校正 內(nèi)容簡(jiǎn)介
講述中國(guó)之所以為為中國(guó)的文化是什么?一代大儒羅庸的繼絕學(xué)開太平之作。
習(xí)坎庸言校正 目錄
規(guī) 約/
內(nèi)篇一 勉學(xué)/
外篇一 種族/
內(nèi)篇二 識(shí)仁/
外篇二 文化/
內(nèi)篇三 六藝/
外篇三 質(zhì)文/
內(nèi)篇四 諸史/
外篇四 禮樂/
內(nèi)篇五 九流/
外篇五 鄉(xiāng)黨/
內(nèi)篇六 理學(xué)/
外篇六 學(xué)校/緣 起/
規(guī) 約/
內(nèi)篇一 勉學(xué)/
外篇一 種族/
內(nèi)篇二 識(shí)仁/
外篇二 文化/
內(nèi)篇三 六藝/
外篇三 質(zhì)文/
內(nèi)篇四 諸史/
外篇四 禮樂/
內(nèi)篇五 九流/
外篇五 鄉(xiāng)黨/
內(nèi)篇六 理學(xué)/
外篇六 學(xué)校/
內(nèi)篇七 經(jīng)世/
外篇七 儒俠/
內(nèi)篇八 文章/
外篇八 風(fēng)俗/信息
習(xí)坎庸言校正 作者簡(jiǎn)介
羅庸(1900—1950),西南聯(lián)大的標(biāo)志性人物,西南聯(lián)大校歌歌詞的作者、西南聯(lián)大紀(jì)念碑的書寫者,西南聯(lián)大中文系的系主任。字膺中、號(hào)習(xí)坎,蒙古族,原籍江蘇江都、出生于北京,揚(yáng)州八怪之一“兩峰山人”羅聘的后人。1917年考入北京大學(xué),1924年畢業(yè)后,在教育部任職(與魯迅同事),同時(shí)在北大、北師大等學(xué)校兼課。1927年秋應(yīng)魯迅之邀,到立中山大學(xué)任教;1931年任浙江大學(xué)任教;1932年回北京大學(xué)任教,抗日期間隨校南遷,曾任西南聯(lián)合大學(xué)中文系主任。聯(lián)大宣布解散后留在昆明師范學(xué)院;1949年赴重慶,到梁漱溟創(chuàng)辦的勉仁文學(xué)院任教。1950年病逝于北碚。
他生前僅僅留下《陳子昂年譜》《鴨池十講》,以及未整理出版的《習(xí)坎庸言》。近年,鄭臨川記錄、徐希平整理了《羅庸西南聯(lián)大授課錄》;杜志勇輯錄了《中國(guó)文學(xué)史導(dǎo)論》。
- 主題:君子以常德行,習(xí)教事
這本書并不厚,意外的是為文言文,加之距今已經(jīng)80多年,所以讀得很慢,也讀得迷迷糊糊。 其實(shí),這是一本講義,是羅庸先生在1942年與8名學(xué)生在昆明邊散步邊講的。內(nèi)容非常廣闊,可以說是集儒家思想之大成,并結(jié)合了當(dāng)時(shí)時(shí)事。想來先生其時(shí)長(zhǎng)袍飄飄,侃侃而談,學(xué)者凝神,思索品味。 全書16講,內(nèi)外篇各8篇,內(nèi)篇分“明體”六篇:《勉學(xué)》《識(shí)仁》《六藝》《諸史》《九流》《理學(xué)》,“達(dá)用”兩篇:《經(jīng)世》《文章》,形成羅庸先生一整套學(xué)術(shù)思想;外篇8篇:《民族》《文化》《禮樂》《鄉(xiāng)黨》《學(xué)校》《儒俠》《風(fēng)俗》縱論社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,實(shí)際是羅庸先生學(xué)術(shù)思想的應(yīng)用。 雖然過去了80多年,羅庸先生在講座中傳達(dá)的思想還是啟人遐思,仍然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,并未顯得落后,這是不能不令人佩服的。
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