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4-5歲 上-階梯數(shù)學(xué)-幼兒園.學(xué)前班適用 版權(quán)信息
- ISBN：9787543699694
- 條形碼：9787543699694 ; 978-7-5436-9969-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
4-5歲 上-階梯數(shù)學(xué)-幼兒園.學(xué)前班適用 本書特色
本叢書由資深幼兒數(shù)學(xué)教師根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫，包括2～6歲共四個年齡段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個年齡段分為上下兩側(cè)，可以系統(tǒng)地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力。 該叢書除了適合幼兒園選用做為幼兒數(shù)學(xué)的讀物外，同時有針對性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階段，也可以在家里輕松地進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。每一部分都為家長和老師準(zhǔn)備了提示性的文字，對于家長和老師指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助。多種游戲形式的選用，可以為孩子的學(xué)習(xí)增添很多的趣味。
4-5歲 上-階梯數(shù)學(xué)-幼兒園.學(xué)前班適用 內(nèi)容簡介
《階梯數(shù)學(xué)(上冊)(4-5歲)(幼兒班、學(xué)前班適用)》根據(jù)兒童智能發(fā)展特征編寫，包括2—6歲酌學(xué)習(xí)內(nèi)容。可以分階段、系統(tǒng)地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，激發(fā)兒童對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。系統(tǒng)地幼兒的數(shù)學(xué)思維能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣幼兒園、學(xué)前班適用。《階梯數(shù)學(xué)(上冊)(4-5歲)(幼兒班、學(xué)前班適用)》為數(shù)學(xué)課學(xué)前教育教學(xué)參考資料。由北京小紅花圖書工作室編著。
4-5歲 上-階梯數(shù)學(xué)-幼兒園.學(xué)前班適用 目錄
飛行的雁群（10以內(nèi)數(shù)的守恒）
把餡餅二等分（二等分）
猴子撈月（感知數(shù)量11）
猴子耍雜技（數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練）
月歷和鐘表（感知數(shù)量12）
航行（比較訓(xùn)練）
數(shù)豆子（感知數(shù)量13）
裝蘋果汁（感知容量）
彩色旗子（感知數(shù)量14）
找出錯誤的分法（二等分的應(yīng)用）
買甜餅（感知數(shù)量15）
人類的好朋友（感知數(shù)量16）
小老鼠的收獲（排序訓(xùn)練）
舞蹈表演（感知數(shù)量17）
紅蘿卜和毛線襪（成組數(shù)數(shù)）
國王的點心（感知數(shù)量18）
小丑倒球（規(guī)律分析）
扁豆（感知數(shù)量19）
找書包（轉(zhuǎn)換能力訓(xùn)練）
童裝（感知數(shù)量20）
夏天的衣物（再次分類練習(xí)）
數(shù)字兄弟去郊游（感知相鄰數(shù)）
找找長方形（感知長方形）
貼梯形（感知梯形）
裝蛋糕（感知橢圓形）
誰舉錯了數(shù)字牌（相鄰數(shù)的應(yīng)用）
放學(xué)了（區(qū)分長方形和正方形）
畫小球（區(qū)分圓形和橢圓形）
關(guān)心生病的朋友（2的組成與分解）
落單和結(jié)伴（感知單雙數(shù)）
我的一家人（3的組成與分解）
對號入座（區(qū)分單雙數(shù)）
松鼠的橡子（4的組成與分解）
碎布拼畫（圖形練習(xí)）
插花（5的組成與分解）
動物公寓（空間知覺訓(xùn)練）
放在一起玩（運算符號“+”和“=”
根據(jù)圖例寫算式（5以內(nèi)的加法）
吃食物（運算符號“一”）
小伙伴回家了（5以內(nèi)的減法）
小袋鼠找皮球（空間知覺訓(xùn)練）
擁擠的公園（5以內(nèi)的加減）
會數(shù)學(xué)的神燈（數(shù)學(xué)應(yīng)用）
快樂的游戲（數(shù)學(xué)應(yīng)用）
小魚排隊（數(shù)字規(guī)律練習(xí)）
把餡餅二等分（二等分）
猴子撈月（感知數(shù)量11）
猴子耍雜技（數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練）
月歷和鐘表（感知數(shù)量12）
航行（比較訓(xùn)練）
數(shù)豆子（感知數(shù)量13）
裝蘋果汁（感知容量）
彩色旗子（感知數(shù)量14）
找出錯誤的分法（二等分的應(yīng)用）
買甜餅（感知數(shù)量15）
人類的好朋友（感知數(shù)量16）
小老鼠的收獲（排序訓(xùn)練）
舞蹈表演（感知數(shù)量17）
紅蘿卜和毛線襪（成組數(shù)數(shù)）
國王的點心（感知數(shù)量18）
小丑倒球（規(guī)律分析）
扁豆（感知數(shù)量19）
找書包（轉(zhuǎn)換能力訓(xùn)練）
童裝（感知數(shù)量20）
夏天的衣物（再次分類練習(xí)）
數(shù)字兄弟去郊游（感知相鄰數(shù)）
找找長方形（感知長方形）
貼梯形（感知梯形）
裝蛋糕（感知橢圓形）
誰舉錯了數(shù)字牌（相鄰數(shù)的應(yīng)用）
放學(xué)了（區(qū)分長方形和正方形）
畫小球（區(qū)分圓形和橢圓形）
關(guān)心生病的朋友（2的組成與分解）
落單和結(jié)伴（感知單雙數(shù)）
我的一家人（3的組成與分解）
對號入座（區(qū)分單雙數(shù)）
松鼠的橡子（4的組成與分解）
碎布拼畫（圖形練習(xí)）
插花（5的組成與分解）
動物公寓（空間知覺訓(xùn)練）
放在一起玩（運算符號“+”和“=”
根據(jù)圖例寫算式（5以內(nèi)的加法）
吃食物（運算符號“一”）
小伙伴回家了（5以內(nèi)的減法）
小袋鼠找皮球（空間知覺訓(xùn)練）
擁擠的公園（5以內(nèi)的加減）
會數(shù)學(xué)的神燈（數(shù)學(xué)應(yīng)用）
快樂的游戲（數(shù)學(xué)應(yīng)用）
小魚排隊（數(shù)字規(guī)律練習(xí)）
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商品評論(10條)
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