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名師點評:為生命松綁-一個高考作文滿分學(xué)生的閱讀筆記

名師點評:為生命松綁-一個高考作文滿分學(xué)生的閱讀筆記

作者：白杏玨
出版社：福建教育出版社出版時間：2012-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 262
中 圖 價:¥17.6(6.1折) 定價  ¥28.9 登錄后可看到會員價
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名師點評:為生命松綁-一個高考作文滿分學(xué)生的閱讀筆記 版權(quán)信息

  • ISBN：9787533459154
  • 條形碼：9787533459154 ; 978-7-5334-5915-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

名師點評:為生命松綁-一個高考作文滿分學(xué)生的閱讀筆記 本書特色

　　寫好作文的根本在多讀書，讀好書，像白杏玨那樣做讀書筆記，與周國平、簡媜、紀(jì)德、梭羅、史鐵生等優(yōu)秀作家對話，汲取精神營養(yǎng)，學(xué)會理性閱讀、獨(dú)立思考，*終實現(xiàn)從應(yīng)試寫作中突圍獲勝。本書既是一種閱讀過程原生態(tài)的展示，又是一種學(xué)習(xí)方法的示范和指導(dǎo)，能很好地啟發(fā)中學(xué)生進(jìn)行閱讀與寫作等語文學(xué)習(xí)活動。這不僅是更人性化的學(xué)習(xí)方法，而且能更好應(yīng)對未來高考作文命題的趨勢。

名師點評:為生命松綁-一個高考作文滿分學(xué)生的閱讀筆記 內(nèi)容簡介

    本書是一個高考作文滿分學(xué)生在高中階段寫的閱讀筆記，記載她閱讀周國平、簡媜、紀(jì)德、梭羅、史鐵生等優(yōu)秀作家作品后的心得感悟，并配有名師精心細(xì)致的點評指導(dǎo)。原生態(tài)展現(xiàn)一個中學(xué)生如何從優(yōu)秀的文字作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)會理性閱讀、獨(dú)立思考，*終實現(xiàn)從應(yīng)試寫作中突圍獲勝的過程。

名師點評:為生命松綁-一個高考作文滿分學(xué)生的閱讀筆記 目錄

★寫在前面
仿佛若有光………陳日亮
存在的悅讀：心靈的遇合與角逐——讀白杏玨閱讀筆記隨想………潘新和
把寂寞時光轉(zhuǎn)換為巨大的精神享受——閱讀、動筆與交流………陳佩玲
自主閱讀  自由思考………成知辛

★閱讀筆記
1.讀周國平
2.讀簡媜
3.讀紀(jì)德
4.讀梭羅
5.讀季羨林
6.讀史鐵生
7.讀張承志
8.讀林語堂
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名師點評:為生命松綁-一個高考作文滿分學(xué)生的閱讀筆記 相關(guān)資料

           一個人的世界可以很小，也可以很大。白杏玨的世界是很大的，因為讀書，讓她走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她看到了許多同齡人沒有看到的風(fēng)景，思考了許多同齡人沒有思考的問題。——朱永新（全國人大常委、民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長）        從閱讀中積累作文素材，必須分為兩種：一種是語言材料，類似好詞好句之類；一種是思想質(zhì)料，是語句所表達(dá)的思想觀點，亦即情感、態(tài)度和價值觀。對高中學(xué)生來說，后者尤其需要積累。只重“材”不重“質(zhì)”，可能是當(dāng)前作文教學(xué)在儲材用材方面的一大失誤。白杏玨的筆記之所以能讓讀者感到耳目一新，就因為她有自覺的對“質(zhì)”的追求，她的閱讀視界，的確比起同齡人既高且寬。                                       ——陳日亮（福州一中特級教師、著名語文教育家、中學(xué)語文學(xué)會學(xué)術(shù)專業(yè)委員會副主任）       盡管白杏玨的札記，沒法跟錢鐘書先生的《管錐篇》媲美，但他們坐擁書城的心境是一樣的。一杯清茶，或正襟危坐，或曲肱而枕；板凳十年冷，孤燈一豆懸，何等安適、溫馨、富足! ——潘新和（福建師范大學(xué)中文系教授、博導(dǎo)，中學(xué)語文研究專家）        小白的讀書筆記，正因為有這樣一些缺憾，才具備了原生態(tài)的價值，既顯示了一個熱愛閱讀、得益于閱讀的孩子讀書成長的美好，也真實地暴露了我們中學(xué)語文教學(xué)階段閱讀教學(xué)的普遍問題。高中生，尤其是到高二、高三之后，就應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、理性客觀，思辨銳利的特點，之所以太多的孩子不具備，是我們的閱讀教學(xué)有問題。——史金霞（蘇州市學(xué)科帶頭人。著有《不拘一格教語文》《重建師生關(guān)系》）

名師點評:為生命松綁-一個高考作文滿分學(xué)生的閱讀筆記 作者簡介

         白杏玨，現(xiàn)就讀于北京師范大學(xué)，中學(xué)畢業(yè)于廈門一中。喜愛閱讀。初中以來，她的作文就經(jīng)常成為老師的范文。2011年高考她取得了作文滿分的好成績。        史金霞，蘇州星海實驗中學(xué)語文教師，高中部語文教研組長。河北省骨干教師，保定市名教師，蘇州市學(xué)科帶頭人。著有《不拘一格教語文》《重建師生關(guān)系》。在語文教育依然在應(yīng)試泥淖里糾結(jié)的當(dāng)下，她堅持在體制內(nèi)尋求教育的突圍，縱現(xiàn)實塵土飛揚(yáng)，教育立人的理想之光不滅。《新京報》、《中國青年報》、《中國教育報》等先后做了專題報道，《中國新聞周刊》、《教育家》、《江蘇教育》、《語文教學(xué)通訊》等雜志重磅采寫，新浪、搜狐等網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載，各級媒體相繼追蹤報道。

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