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育子對弈-從父母到伙伴

育子對弈-從父母到伙伴

出版社：華夏出版社出版時(shí)間：2010-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 276頁
中 圖 價(jià):¥27.4(7.2折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會員價(jià)
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育子對弈-從父母到伙伴 版權(quán)信息

育子對弈-從父母到伙伴 本書特色

《育子對弈:從父母到伙伴》：國際**父親問題專家，杰出的親子教育專家傾力巨獻(xiàn)。哈佛醫(yī)學(xué)院兒科教授，醫(yī)學(xué)博士T.貝利·布拉澤頓傾情推薦：所有關(guān)心孩子的人都應(yīng)對普魯特夫婦開創(chuàng)性的著作心懷感激之情。

育子對弈-從父母到伙伴 目錄

前言致謝緒論我們的旅程一個(gè)共同的視野凱爾的研究瑪莎的研究從父母到伙伴：與潮流抗?fàn)?*部1.初為人父初為人母B．C生活(孩子誕生之前)和A．C生活(孩子誕生之后)XXvs．XY這都是小事協(xié)作育子：新方式建立協(xié)作育子關(guān)系你們的合作關(guān)系牢固程度如何?2．摟抱V5.側(cè)抱為什么父母育子方式的差異并非缺陷性別差異學(xué)會如何應(yīng)對差異并非不足父親不是母親的替代品不僅僅全都關(guān)乎性別差異差異萬歲!3.建立有效的其同育子關(guān)系“關(guān)系”是答案而非問題組建“孩子的團(tuán)隊(duì)共同育子不是工作的平攤共同育養(yǎng)。不要孤單保持親密關(guān)系平衡工作與家庭的關(guān)系4.管理沖突公平抗?fàn)幗】禒巿?zhí)動力學(xué)不同種類的沖突性別戰(zhàn)爭四個(gè)消極的反應(yīng)超越性別總結(jié)5.珍視伴侶的貢獻(xiàn)嫁對郎娶對妻確定的事情給母親的建議：順其自然什么是守門?給父親的建議：開始行動6.設(shè)想與行動育子：成年人的知與未知調(diào)查結(jié)果優(yōu)勢合作數(shù)字解讀成長的痛苦第二部7.管教“等爸爸回家再說!”母親VS．父親：有權(quán)威地行動育子風(fēng)格當(dāng)孩子們搗蛋時(shí)羞恥感：健全孩子人性的因素管教和學(xué)習(xí)共同育子和管教的步驟8.照顧和喂養(yǎng)讓孩子身心健康基礎(chǔ)事項(xiàng)輕柔的撫摸鎮(zhèn)靜和安慰飲食和營養(yǎng)“情商”發(fā)育“社交”發(fā)育9．共同育子與兒童睡眠學(xué)會獨(dú)立轉(zhuǎn)變的睡眠：他們的和你們的睡在一起的家庭同睡嗎?10.安全內(nèi)外兼顧常規(guī)的安全措施槍支火水騎自行車滑雪橇日常運(yùn)動和團(tuán)隊(duì)運(yùn)動危險(xiǎn)的陌生人以及其他駭人的事物媒體霸凌11．教育如切如磋如琢如磨學(xué)習(xí)的機(jī)會一幅畫表達(dá)千言萬語**次正式的教育經(jīng)歷孩子和家務(wù)事大園：幼兒園輸贏并不重要課外擴(kuò)展……
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育子對弈-從父母到伙伴 節(jié)選

《育子對弈:從父母到伙伴》內(nèi)容簡介：在如何育子的問題上，你和伴侶是否持有完全不同的看法，以至于你們就像來自兩個(gè)不同星球的人，完全無法溝通？當(dāng)你的伴侶育子方式不正確——或者沒有去盡該盡的義務(wù)時(shí)，你是否生氣或憤怒？育子領(lǐng)域的國際**專家凱爾·普魯特博士和瑪莎·克萊恩·普魯特博士將向年輕的夫妻們揭示如何處理日常育子問題。從孩子的睡眠、喂養(yǎng)、管教到擇校上學(xué)等方方面面，指導(dǎo)夫妻雙方如何讓各自的育子方式彼此互補(bǔ)。你將在《育子對弈:從父母到伙伴》中發(fā)現(xiàn)趣聞、軼事、測試。《育子對弈:從父母到伙伴》幫助你開始和你的伴侶進(jìn)行對話，尋找解決問題的突破口。《育子對弈：從父母到伙伴》以智慧和幽默的方式，讓你和你的伴侶發(fā)揮各自的力量，讓你們的聯(lián)系更緊密，讓你們的婚姻更美好，讓你們的孩子更健康。

育子對弈-從父母到伙伴 相關(guān)資料

在與希拉的姐姐一次偶然的談話之后，他們決定嘗試一種新的方式來哄蘇茜睡覺。道格或希拉先給蘇茜洗個(gè)熱水澡，按摩一下她的背部；隨后，有著優(yōu)美嗓音的道格抱著蘇茜一同坐在搖椅上，給蘇茜唱搖籃曲；之后，希拉再給蘇茜喂奶.把她的情緒調(diào)整到睡覺的狀態(tài)，然后把她放下。這只完成了一半.在剩下的時(shí)間里，希拉繼續(xù)輕輕搖動蘇茜讓她入睡。如果時(shí)間太長，希拉就會把蘇茜帶到他們的床上，好讓“我們自己也能睡一會兒”。道格對希拉的“軟弱”感到不滿，雖然他承認(rèn)希拉有一定的道理，因?yàn)樗麄兌紭O度疲勞。用道格的話來說，他也很擔(dān)心他們倆在“樹立一個(gè)危險(xiǎn)的先例，而且，兒科專家告訴他，六個(gè)月大的孩子就不能再睡在父母床上了，要不然，她就會一直睡在父母床上”。希拉給他們的專業(yè)保育員打了電話，那位保育員非常明智地邀請了他們夫妻兩人來談一談。這位保育員十分清楚，如果只有父母中的一位來談睡眠問題，那是浪費(fèi)大家的時(shí)間，兩位都在場的話，談話就有成效多了。（現(xiàn)在還認(rèn)為母親是“唯一相關(guān)的人”，而只與母親談話嗎？現(xiàn)在我們亟須改變保育和兒科中這一被普遍采用卻收效甚微的做法。）保育員分別聽了道格和希拉所遭遇的挫折，而道格和希拉兩人也第一次向彼此傾訴各自的挫折，他們隨后都同意了下面這套方法：在喂完奶，蘇茜還沒有睡著的時(shí)候，道格或希拉就把蘇茜放在兒童床上，撫摸一下她的頭并親吻一下.輕聲對她說“晚安，寶貝兒”，然后離開房間。保育員只是部分同意道格母親的建議，“在孩子醒著的時(shí)候離開”，這對幫助孩子學(xué)會獨(dú)自睡覺非常重要。當(dāng)蘇茜哭的時(shí)候，正在適應(yīng)中的父母要堅(jiān)持到底，不要進(jìn)入孩子的房間。

育子對弈-從父母到伙伴 作者簡介

作者：（美國）凱爾·普魯特（Kyle Pruett） （美國）瑪莎·克萊恩·普魯特（Marsha Kline Pruett） 譯者：徐懷靜 左倫 劉新玲凱爾·普魯特，醫(yī)學(xué)博士，就職于耶魯兒童研究中心，出色的兒童精神科專家，國際頂尖父親問題專家。瑪莎·克萊恩·普魯特博士，斯密斯女子大學(xué)社會工作學(xué)院的首席教授，做了大量有關(guān)共同育子問題的具有里程碑意義的研究。

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