跨越時(shí)空-西藏影像往事 節(jié)選

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插圖：牛畏予我的西藏：1975人應(yīng)該有理想對(duì)自己的家庭和參加革命的經(jīng)歷，牛畏予一直講述得簡(jiǎn)略，很少提及細(xì)節(jié)。自1948年到1984年，牛畏予以新聞攝影的方式，以一個(gè)女?dāng)z影記者的視角，不間斷地記錄著時(shí)代影像——這是中國(guó)攝影個(gè)人圖像志研究的一個(gè)范本。記者：牛老師，給我們談?wù)勀贻p時(shí)候的事？牛畏予：我的祖籍在河南唐河縣牛八門村。那里幾十年間中原地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有間斷過(guò)。父親十幾歲時(shí)就跟著村里人去當(dāng)兵，就是為了能吃上一口飯活命。父親是個(gè)放牛娃，不識(shí)字，但打仗很勇敢；他不怕死，也聽話，就這樣一步一步當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。軍隊(duì)開到湖北襄樊一帶時(shí)，父親娶了親，我和我的哥哥就出生在那里。父親部隊(duì)調(diào)動(dòng)，我們隨軍到了四川萬(wàn)縣，并在萬(wàn)縣安了家。我哥哥牛斗在重慶求精中學(xué)和大廈附中讀中學(xué)，因?yàn)榻M織學(xué)生運(yùn)動(dòng)，沒(méi)讀多久就被開除。1938年，他加入中國(guó)共產(chǎn)黨。牛斗把我送到萬(wàn)縣私立國(guó)本小學(xué)讀書，國(guó)本小學(xué)是共產(chǎn)黨的地下機(jī)關(guān)，老師多半是共產(chǎn)黨員。后來(lái)我的老師被憲兵抓走了，學(xué)校也罷了課，我就在這種情形下隨家人回到河南讀中學(xué)。在國(guó)本小學(xué)，學(xué)生都會(huì)參加讀書小組，讀進(jìn)步書籍，唱抗日歌曲，教工人識(shí)字。從這時(shí)起，我知道了什么是剝削，知道了不勞而食可恥。人應(yīng)該有理想，應(yīng)該創(chuàng)造人人有飯吃、人人有衣穿的新世界。牛斗的一位中學(xué)老師給我起了新名字：牛畏予。國(guó)本小學(xué)對(duì)我的革命教育為我離家走向革命道路奠定了基礎(chǔ)。 后記 西藏，那是一片神奇的土地，引無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)縈；西藏，那是心中攝影的天堂，留無(wú)盡的人情景象。2009年是新中國(guó)60華誕的盛典，又逢西藏民豐改革50周年紀(jì)念。伴隨著共和國(guó)的成比與繁榮，西藏這一片高原勝地，也經(jīng)歷了自己獨(dú)特的發(fā)腥之路。攝影，秉承“為時(shí)代寫真，為歷史作傳”的使命，為我們留存了西藏不同時(shí)期社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等方而變化的足跡，展現(xiàn)了藏民族獨(dú)特多彩的生活景象?！犊缭綍r(shí)空——西藏影像往事》，收錄了14位攝影家在近60年的時(shí)間里觀看西藏的影像與拍攝經(jīng)歷。他們中有土生土長(zhǎng)關(guān)注家鄉(xiāng)的藏族攝影家，有解放初期最早進(jìn)入西藏的攝影家，也有改革開放后一直拍攝西藏的攝影家

跨越時(shí)空-西藏影像往事 作者簡(jiǎn)介

高琴，女，攝影家，獲國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。曾任中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)。

1983年，供職于中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)《大眾攝影》編輯部；1988年，成為中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員；1993年，出任中國(guó)攝影出版社副社長(zhǎng)、《大眾攝影》雜志主編；1994年主編《我要上學(xué)》（畫冊(cè)獲第二屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)）；2000年，其主編的《大眾攝影》被“全國(guó)百家期刊閱覽室”評(píng)為最受歡迎的期刊之一，2002年獲新聞出版署“第二屆國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊”稱號(hào)；2003年，就任《大眾攝影》雜志社主編；2008年，被評(píng)為新聞出版總署2007年全國(guó)新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才；2012年和2017年，任中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)和中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)。

主要作品有《我要上學(xué)》《偉大的長(zhǎng)城》《照片背后的故事》《天安門前》《燃燒激情——百名攝影人眼中的“視”界》《2000－2002年最佳攝影作品選》以及《大眾攝影》珍藏本（1958-1998）等。