解剖學基礎 第2版 節選

    全國中等衛生職業教育衛生部“十一五”規劃教材《解剖學基礎》(第2版)供中等衛生職
業教育各專業使用。本教材根據國務院關于“大力發展職業教育的決定”的精神，本著“以服
務為宗旨，以崗位需求為導向”的衛生職業教育辦學方針，堅持以就業為導向，以能力為本位
的指導思想。注重“三基”，即基礎理論、基本知識、基本技能；保證“五性”，即先進性、思想
性、科學性、啟發性和適應性。力求衛生職業教育與崗位“零距離”，以培養適應社區、農村的
技能型、服務型衛生技術人才。
    本教材除緒論外，由細胞與基本組織、運動系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系
統、脈管系統、感覺器官、神經系統、內分泌系統、人體胚胎概要共十一章組成。教材主要有
以下特點：①突出“三貼近”，即貼近社會、貼近崗位、貼近學生。強調職業需要，以夠用為原
則，刪減高深繁瑣內容。②每章前的科普化導言，引導學習目標；適應中職學生年齡特點，培
養學生的學習興趣和能力。③趣味性的學科知識點和臨床案例穿插在正文中，更能激發學
生的求知欲望和科學進取的精神。④每章后的思考題，具有很強的啟發性，緊扣職業證書、
職業教育考試，供教師輔導和學生學習參考應用。全書配有精美插圖340余幅，書中解剖學
名詞以全國自然科學名詞審定委員會公布的《 人體解剖學名詞》(科學出版社，1991)為準；計
量單位嚴格執行《中華人民共和國法定計量單位》的規定。
    本教材編寫人員由來自全國十余所院校資歷較深的教授、副教授、高級講師擔任。在編
寫過程中，編寫人員認真負責，嘔心瀝血，參考了本專業相關教材，查閱了國內外大量文獻資
料；同時本書的編寫得到了河南省平頂山市衛生學校、江蘇省無錫衛生學校、甘肅省武威衛
生學校、新疆維吾爾自治區昌吉衛生學校、甘肅省慶陽衛生學校、黑龍江省衛生學校、黑龍江
省第二衛生學校、安徽省淮南衛生學校、北京市衛生學校、黑龍江省醫院附屬衛生學校、遼寧
省大連鐵路衛生學校、山東省萊陽衛生學校等院校領導及解剖學同行的大力支持和幫助，在
此表示衷心感謝。
    由于編寫時問倉促，編寫水平有限，錯誤和不妥之處難免，敬請解剖學同行及廣大讀者
不吝賜教，提出寶貴意見。
    王懷生  李召
    2008年1月